Vera van Heerwaarden, vwo 5-leerlinge van het Kennemer College, heeft de provincie Noord-Holland vertegenwoordigd op de nationale conferentie van het Model European Parliament. Vorig schooljaar blonk zij uit in de provinciale ronde en werd zij geselecteerd om met de beste deelnemers uit Noord-Holland een delegatie te vormen voor de landelijke bijeenkomst. In deze simulatie van het Europees Parlement hebben 150 scholieren uit heel Nederland in de rol van Europarlementariër ervaring opgedaan met het bedenken van oplossingen voor grensoverschrijdende problemen binnen de Europese Unie.
Na enkele dagen van overleg, debat en het opstellen van een resolutie met haar commissie – die bijeenkwam in het provinciehuis in Leeuwarden – was het tijd om de resolutie in het scholierenparlement te presenteren. Voor deze gelegenheid vormde de Tweede Kamer in Den Haag het decor. Opvallend, aangezien het parlement deze zaal zelden beschikbaar stelt. Bemoedigende toespraken van onder andere Ankie Broekers-Knol (voorzitter Eerste Kamer) en Kadija Arib (voorzitter Tweede Kamer) hebben de scholieren op weg geholpen.
Vera heeft vrijdag alle kanten van de Tweede Kamer gezien, zij heeft gespeecht van achter het spreekgestoelte, kritische vragen gesteld achter de interruptiemicrofoon en met haar commissie de resolutie verdedigd vanuit Vak K. Naast deze wapenfeiten vond zij vooral ook een andere kant van deze intensieve week erg interessant: ‘het samenwerken met leeftijdsgenoten die dezelfde interesses hebben en aan wie je naast het vergaderen ook nog gezellige contacten overhoudt maakten deze week een superervaring!’
Begeleidend docent geschiedenis Mark Verschoor was onder de indruk van haar optreden: ‘als school vinden wij burgerschap en maatschappij belangrijke thema’s, het MEP sluit hier natuurlijk mooi op aan. Het was daarom heel bijzonder Vera deze thema’s in de praktijk te zien brengen. Als docent hoop je aan de toekomstige leiders van het land les te geven, dat Vera nu al plaats mocht nemen in de kamerbankjes was fantastisch om te zien!’
